Lo specialista in Audiologia e Foniatria possiede le abilit\u00e0 professionali e l\u2019attitudine necessaria ad ottemperare agli standard nazionali ed europei connessi con la pratica clinica della disciplina. Durante il percorso formativo deve aver maturato conoscenze teoriche, scientifiche e professionali nel campo della fisiopatologia, clinica e terapia delle malattie dell\u2019apparato uditivo e vestibolare e della fisiopatologia clinica e terapia della deglutizione e della comunicazione uditiva in et\u00e0 pediatrica ed adulta. Gli ambiti di competenza sono: la fisiopatologia uditiva, la fisiopatologia della comunicazione uditiva, la semeiotica funzionale e strumentale audiologica e foniatrica, la metodologia clinica e la terapia medica e chirurgica in audiologia e foniatria e la riabilitazione delle patologie della comunicazione anche tramite la prescrizione di dispositivi protesici. Deve inoltre acquisire la capacit\u00e0 di interagire positivamente con gli altri operatori sanitari e perseguire l\u2019obiettivo di un costante aggiornamento attraverso la formazione continua.<\/p>\n
Obiettivi formativi integrati<\/strong><\/p>\n Lo specializzando deve aver acquisito le nozioni di psicologia clinica, genetica medica, medicina interna, chirurgia generale, neurologia e pediatria necessarie al completamento della formazione degli specialisti della classe per la semeiotica, diagnosi e terapia delle patologie delle singole tipologie di specializzazione. Lo specializzando deve inoltre aver acquisito conoscenze relative alle principali indagini di laboratorio ematochimiche e sui tessuti, di diagnostica per immagini radiologica e neuroradiologica, della loro finalit\u00e0 ed utilit\u00e0 all\u2019inquadramento clinico e diagnostico, alla prevenzione ed al monitoraggio delle strutture e dei sistemi implicati nelle pratiche di anestesia e riabilitazione e nel paziente sottoposto a terapie intensive, rianimative e riabilitative. Obiettivi affini e integrativi<\/strong><\/p>\n Lo specializzando deve conoscere le nozioni di base di fisiopatologia, semiologia e clinica di specialit\u00e0 mediche e chirurgiche utili per la diagnosi e terapia di patologie che possono avere ambiti comuni con l\u2019audiologia e foniatria. Attivit\u00e0 professionalizzanti obbligatorie<\/strong><\/p>\n Le attivit\u00e0 professionalizzanti obbligatorie per il raggiungimento delle finalit\u00e0 didattiche della tipologia sono: Lo specializzando potr\u00e0 concorrere al diploma dopo aver completato le attivit\u00e0 professionalizzanti.<\/p>\n Lo specializzando, nell’ambito del percorso formativo, dovr\u00e0 apprendere le basi scientifiche della tipologia della Scuola al fine di raggiungere una piena maturit\u00e0 e competenza professionale che ricomprenda una adeguata capacit\u00e0 di interpretazione delle innovazioni scientifiche ed un sapere critico che gli consenta di gestire in modo consapevole sia l\u2019assistenza che il proprio aggiornamento; in questo ambito potranno essere previste partecipazione a meeting, a congressi e alla produzione di pubblicazioni scientifiche e periodi di frequenza in qualificate istituzioni italiane ed estere utili alla sua formazione.<\/p>\n <\/p>\n
\nObiettivi della formazione generale
\nSono obiettivi della formazione generala l\u2019approfondimento delle conoscenze embriogenetiche, morfologiche e strutturali e della fisiopatologia degli organi e dei sistemi deputati alla funzione uditiva e vestibolare e alla produzione e percezione verbale e apprendere le nozioni fondamentali di fisica ed elettronica al fine di acquisire le conoscenze propedeutiche per un corretto inquadramento clinico-diagnostico e per la pratica terapeutica medica, chirurgica, protesica e riabilitativa.
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\nObiettivi formativi della tipologia della scuola
\nLo specializzando deve acquisire conoscenze su:
\n\u2022 I meccanismi alla base della percezione uditiva e dello sviluppo linguistico e dell\u2019apprendimento nell\u2019et\u00e0 evolutiva;
\n\u2022 le basi teoriche della comunicazione linguistica e della fonetica umana;
\n\u2022 la semeiotica funzionale e strumentale, della metodologia clinica delle patologie audiologiche e foniatriche e delle basi teoriche della prevenzione e la loro applicazione nel campo della rimediazione delle disabilit\u00e0 della comunicazione uditiva;
\n\u2022 la terapia medica, chirurgica, protesica e riabilitativa delle patologie audiologiche, otologiche e foniatriche; acquisire le competenze sufficienti alla prescrizione di un programma abilitativo e riabilitativo per la correzione delle principali disabilit\u00e0 indotte da patologie audiologiche e foniatriche sia per l\u2019et\u00e0 evolutiva che per gli adulti e gli anziani;
\n\u2022 le metodiche strumentali (fonometriche) di analisi dell\u2019inquinamento acustico e di valutazione clinica e medicolegale delle tecnoacusie.<\/p>\n
\nAcquisizione delle nozioni di tecnologia biomedica, di misurazioni elettriche ed elettroniche e di bioingegneria e di processing informatico necessarie alle metodologie diagnostiche funzionali e alle metodologie protesiche e riabilitative in audiologia e foniatria. Le nozioni di base per una valutazione medico-legale delle lesioni e delle disabilit\u00e0 del distretto audiologico e foniatrico e le nozioni di etica professionale necessarie al corretto svolgimento della professione di specialista in audiologia e foniatria.
\nConoscenza dei principi generali di epidemiologia e di sanit\u00e0 pubblica al fine di programmare gli interventi di prevenzione primaria e secondaria di patologie che coinvolgono la comunicazione umana.<\/p>\n
\n\u2022 attivit\u00e0 clinica su 350 pazienti affetti da patologie audiologiche e foniatriche di cui almeno il 20% in et\u00e0 evolutiva ed il 20% in et\u00e0 geriatrica;
\n\u2022 100 diagnosi audiologiche e foniatriche complete, delle quali almeno il 25% con responsabilit\u00e0 diretta;
\n\u2022 20 indagini ERA, di cui almeno il 40% in pazienti in et\u00e0 evolutiva;
\n\u2022 25 rino-faringo-laringoscopie e 25 laringostroboscopie;
\n\u2022 10 analisi spettro acustiche della voce;
\n\u2022 prescrizione e controllo di almeno 30 protesi uditive di cui almeno il 10% impiantate chirurgicamente;
\n\u2022 prescrizione e partecipazione a 20 riabilitazioni di patologie della comunicazione delle quali almeno 5 in pazienti in et\u00e0 evolutiva e 5 in pazienti post-chirurgici;
\n\u2022 1 programma di prevenzione delle patologie della comunicazione;
\n\u2022 15 interventi chirurgici per la risoluzione di patologie dell\u2019orecchio che abbiano provocato una perdita uditiva;
\n\u2022 14 interventi per la correzione chirurgica di disfonie da patologia delle corde vocali e del tratto vocale;
\n\u2022 15 inquadramenti di disturbi del linguaggio;
\n\u2022 10 inquadramenti diagnostici dei Disturbi Specifici di Apprendimento (DSA);
\n\u2022 10 inquadramenti diagnostici dei disturbi della deglutizione;
\n\u2022 20 esami vestibolari (VideoOculoscopia);
\n\u2022 partecipazione a 45 valutazioni uditive in ambito neonatale (screening);
\n\u2022 partecipazione a 20 diagnosi di ipoacusia neonatale con prescrizione dell\u2019iter terapeutico protesico e riabilitativo di cui almeno il 20 % con responsabilit\u00e0 diretta.<\/p>\n\n